Tinerii cu cerințe educaționale speciale (CES) ar putea beneficia de locuri dedicate în învățământul superior, în baza unei inițiative legislative depuse de mai mulți parlamentari USR.
Instituțiile de învățământ superior de stat vor aloca minimum cinci locuri bugetate pentru absolvenții cu cerințe educaționale speciale, în cadrul cifrei de școlarizare aprobate, conform unui proiect legislativ anunțat sâmbătă de USR. Formațiunea susține că măsura urmărește să asigure accesul echitabil la studiile universitare pentru persoanele cu CES printr-un cadru normativ clar și predictibil.
Senatorul USR Adelina Dobra a declarat că tinerii cu cerințe educaționale speciale continuă să aibă nevoie de sprijin și după promovarea examenului de bacalaureat. „Nevoia lor de sprijin nu dispare în momentul în care bat la uşa universităţilor cu speranţa unui viitor mai bun. Datoria noastră este să le facem loc, să le asigurăm continuitatea parcursului educaţional şi să le oferim şansa unei incluziuni reale în societate”, a afirmat aceasta.
USR arată că măsura poate contribui la creșterea ratei de participare a absolvenților cu CES în învățământul superior și la reducerea riscului de excluziune educațională și socială. De asemenea, inițiatorii consideră că accesul la studii universitare poate facilita integrarea pe piața muncii și poate reduce dependența de sistemele de asistență socială pe termen mediu și lung.
Senatorul USR Cătălin Mîndru, unul dintre inițiatorii proiectului, a declarat că accesul tinerilor cu cerințe educaționale speciale la învățământul superior reprezintă atât o măsură de sprijin social, cât și o obligație asumată de statul român prin tratatele internaționale. „Propunerea legislativă repară o nedreptate tăcută din sistemul de educaţie românesc, respectiv lipsa continuităţii pentru elevii cu cerinţe educaţionale speciale între liceu şi facultate”, a spus acesta.
