Copiii din Săruleşti şi Dor Mărunt, judeţul Călăraşi, au trudit toată vara: au învăţat să pună în scenă piese de teatru, create chiar de ei, din umbre, să modeleze în lut, să picteze şi să împletească hârtie colorată, dar şi să danseze. În octombrie a avut loc premiera pieselor lucrate de ei, despre acasă: despre satele lor, despre familiile lor şi despre cum, într-o comunitate, pânând mână de la mână, oamenii pot schimba lucrurile.
Din iulie şi până la mijlocul lui noiembrie, aproximativ 100 de copii din comunităţile dezavantajate Dor Mărunt şi Săruleşti sunt implicaţi în programul ACT (Artă-Comunitate-Tranformare), derulat de fundaţia Soros România, prin care copiii sunt încurajaţi să-şi dezvolte creativitatea şi prin care învaţă cum îşi pot schimba în bine comunitatea din care fac parte, dacă se implică şi propun soluţii, explică, pentru România Liberă, coordonatoarea proiectului, Bianca Floarea.
Citeşte şi Ce înseamnă arhitectura socială în România
Copiii din Săruleşti s-au închipuit haiduci şi haiduciţe şi au pus la punct un mini-plan de dezvoltare rurală: cum să amenajeze balta din sat, un parc, un patinoar, un hipodrom şi un complex sportiv. ‘Din păcate, copiii nu au unde să se joace şi tinerii nu au unde să se distreze’, i-au spus puştii din Săruleşti Biancăi Floarea. „un grup de 10 copii cu multe planuri şi idei, sătui de traiul ăsta se hotărăsc să se facă haiduci: 5 haiduci şi 5 ‘haiduce’. Şi cum haiducii sunt dintre cei înţelepţi, ei decid să nu facă lucrurile singuri, ci să se sfătuiască cu localnicii, ca planurile lor să iasă cât mai bine. Aşadar, împreună se pun pe treabă şi fac planul de acţiune. Ca planurile lor să fie luate în serios, haiducii le prezintă primarului, viceprimarului, poliţiei şi bulibaşei. Le propun să fie toţi o echipă şi, când totul va fi gata, să se bucure împreună de locurile noi„, şi-au început copiii povestea.
Copiii mai mari din satul Dor Mărunt au creat o poveste din umbre despre misterele satului, despre legenda bisericii, despre identitatea satului şi cum un grup de copii îşi propune să facă satul mai frumos: primul lor proiect este să îşi folosească superputerile ca să cureţe şi să amenajeze canalul satului cu tobogane de apă, hidrobiciclete, trambuline, nisip, ponton şi terase unde să fie concerte în fiecare duminică, povesteşte Bianca Floarea.
Copiii din Dor Mărunt au creat două piese, „Haiducii” şi „Satul legendelor”, iar copiii din Săruleşti au pus în scenă „Rod Murnat cel Fermecat” şi „Rudor Transformat”. Două luni au muncit cei mici să creeze poveştile, să decupeze personajele şi să monteze decorul pentru piesele cu umbre. La atelierele de teatru forum, copiii au învăţat să identifice o problemă socială, dar şi ce presupun conceptele „stereotip”, „prejudecată”, „discriminare”, „excluziune”, precum şi cum poate fi folosit jocul pentru o comunicare eficientă.
Urmăriţi mai jos un clip video realizat de fundaţia Soros România despre atelierul de teatru de umbre.
„Copiilor le-a plăcut să creeze poveşti, dar şi să se exprime prin dans şi geografia mişcărilor, să modeleze în lut căsuţe şi să fotografieze locurile preferate din sat şi apoi să deseneze peste fotografiile tipărite ce şi-ar mai dori să existe în acele locuri”, arată coordonatoarea ACT.
Proiectul va continua în comunităţile dezavantaje şi în 2013, urmărind să implice din ce în ce mai mulţi copii. Iniţiatorii şi-au propus ca, în timp, să schimbe mentalităţile oamenilor şi să îi facă să se implice activ în problemele comunităţii.Totodată, în luna noiembrie, voluntarii ACT vor discuta şi cu profesorii din şcoli despre rolul educaţiei prin artă şi cum se pot integra activităţile creative în orele de curs.
O altă iniţiativă derulată pentru reducerea decalajelor între copiii care provin din comunităţi dezavantajate şi ceilalţi este şcoala de vară a organizaţiei „Salvaţi Copiii”, în care cei mici învaţă de la cântece, poezii şi desen la cifre, litere şi socoteli.
