Elevii botosaneni de la Colegiul A.T. Laurian din municipiul Botosani au adresat municipalitatii o solicitare mai inedita. Fara nici un fel de obligatii materiale, tinerii
si-au manifestat dorinta de a reface actualul site al Primariei Botosani, pe care ei l-au considerat extrem de sarac in informatii. Solicitarea elevilor de la clasa a XI-a vine in baza unui proiect pe care l-au accesat si care va face ca diplomele de bacalaureat sa fie recunoscute in tarile europene. Consilierul educativ de la Colegiul A.T. Laurian Botosani, Ioan Onofrei, a declarat ca anul viitor diplomele de absolvire a examenului de bacalaureat vor putea fi recunoscute in tarile comunitatii europene pentru elevii de la clasele bilingve, in cazul in care acestia aleg sa sustina examenul in limba engleza sau franceza la cel putin doua discipline. Aceasta nu este insa singura conditie pentru liceenii de la clasele bilingve ca diplomele de bacalaureat sa aiba recunoastere internationala. La sfarsitul celor 12 clase ei trebuie sa dovedeasca comisiei de examen ca au fost parteneri intr-un proiect care sa le puna in valoare calitatile de lingvisti. Onofrei a declarat ca a contactat deja oficialitatile locale pentru a primi acceptul ca elevii botosaneni sa demareze acest proiect in parteneriat cu municipalitatea botosaneana. Ei vor traduce in limbile engleza si franceza textele care vor aparea pe site, iar municipalitatea va trebui sa aloce din buget banii necesari pentru noua constructie a site-ului. Liceenii sunt dispusi prin acest proiect nu doar sa traduca textele pentru afisarea lor pe site, ci ajuta si la culegerea lor, intrucat cele care apar in prezent pe site-ul Primariei Botosani sunt pentru ei o munca de doar cateva ore. Ei spun ca pana la sfarsitul lunii aprilie atat culegerea textelor, cat si traducerea lor vor fi gata, aportul lor la aceasta munca fiind unul considerabil, deoarece isi doresc sa imbunatateasca informatiile care apar in pagina electronica de prezentare a unitatii administrativ-teritoriale a municipiului resedinta de judet.
