Atât liderul UDMR vicepremierul Bela Marko, cât şi ministrul Mediului Laszlo Borbelym sunt de părere că Legea învăţământului ar trebui adoptată prin asumarea răspunderii Guvernului la pachet cu legea pensiilor, dacă aceasta din urmă va fi sancţionată ca neconstituţională de Curtea Constituţională sau cu Legea unică de salarizare. „Solicităm, şi sper să fie un agrement şi în coaliţie, ca Legea Educaţiei să fie adoptată prin asumarea răspunderii. Am putea să o gândim la pachet cu legea unică a salarizării, şi cât de curând”, a declarat vineri la Târgu-Mureş ministrul Laszlo Borbely, care este şi vicepreşedinte executiv al UDMR. Declaraţia acestuia a fost dublată, sâmbătă, de vicepremierul Bela Marko prezent la deschiderea anului universitar la Universitatea de Artă Teatrală Târgu-Mureş alături de ministrul Daniel Funeriu. „Nu ne mai putem permite o altă întârziere şi, de aceea, dacă nu se accelerează dezbaterile în Senat – şi deocamdată trebuie să vă spun că nu vedem o astfel de accelerare – foarte repede eu voi ridica în coaliţie problema Legii educaţiei şi deja zilele următoare am putea lua o decizie privind asumarea răspunderii Guvernului faţă de acest proiect”, a declara liderul UDMR. El a mai spus că „Legea învăţământului trebuie adoptată toamna aceasta”.
Explicaţii de la Funeriu
În timp ce liderii UDMR vor adoptarea pe „repede înainte” a Legii învăţământului, ministrul Educaţiei Daniel Funeriu are explicaţii vizavi de factorii care întârzie dezbaterile pe acest subiect. Astfel, Funeriu spune că blocajul a apărut deoarece noua lege ar lovi în interesele unor universităţi. „Această lege a Educaţiei loveşte în interesele nelegitime din învăţământul superior. Acesta este motivul esenţial pentru care legea este blocată acum în Comisia de educaţie din Senatul României, pentru că, pe lângă interese legitime ale învăţământului care sunt reprezentate, acolo sunt în mod evident reprezentate şi acele interese nelegitime care au dus învăţământul superior din România acolo unde se afla el astăzi”, a afirmat Daniel Funeriu.
