Cu prilejul sarbatorilor de iarna, seful diplomatiei romane a fost in vizita la Centrul de Plasament Tatarasi. Ministrul a respectat datina strabuna, asa ca nu s-a dus cu mana goala. Recunoscut ca un intelectual de marca, „super-cult”, dupa cum il caracterizeaza fostii colegi de scoala, ministrul Mihai Razvan Ungureanu s-a gandit sa le ofere copiilor carti, cat mai multe carti. Mihai Razvan Ungureanu este initiatorul programului educational „Invata sa citesti, invata sa traiesti!”, program lansat cu prilejul acestor sarbatori. „In viata, mai importante decat hainele sau mancarea sunt cartile. Cartile sunt adevarata hrana de care avem nevoie pentru a performa. Acestea sunt resurse pretioase, sunt hrana pentru minte si suflet. Si, cum cartile sunt, din pacate, tot mai inaccesibile, dorinta mea a fost ca acesti copii sa beneficieze de invatatura cartilor, ca sa ajunga tineri destepti, straluciti si hotarati”, a spus ministrul Afacerilor Externe, aflat la Iasi nu doar ca sa petreaca sarbatorile de iarna impreuna cu familia, dar sa aduca si daruri acelor copii napastuiti de soarta. Obiectivul programului este asigurarea unor conditii care sa le permita copiilor din camine si centre de plasament sa beneficieze de sanse egale in accesul la instruire si la resursele de informatii necesare varstei lor. Proiectul dlui ministru Ungureanu a fost posibil gratie Editurii Polirom, care a donat foarte multe carti. Incepand din 2006, programul „Invata sa citesti, invata sa traiesti!” va fi extins, pas cu pas, la nivel national, pentru ca toti copiii din centrele de plasament din toata tara sa beneficieze de sprijinul inegalabil al cartilor. „Imi voi dedica tot timpul de care va fi nevoie pentru ca, in 2006, cat mai multe camine si centre de plasament sa aiba biblioteci cu carti interesante si importante pentru copii si tineri. Cei care doresc sa mi se alature in acest proiect national sunt bineveniti – si eu, in numele miilor de copii, le multumesc anticipat”, a spus Mihai Razvan Ungureanu. Vorbele tanarului ministru pot fi intelese ca un apel pentru o mai buna implicare in parteneriatul public-privat, in proiecte sociale, avand ca obiectiv educatia copiilor institutionalizati.
