Rectorul Ioan-Aurel Pop crede că modificările la Legea Educației pot afecta performanțele universităților clujene.
Conducerea celei mai mari universități din România, Universitatea „Babeș-Bolyai“ (UBB), care are peste 40.000 de studenți, masteranzi și doctoranzi, a criticat extrem de dur prevederile ordonanței de urgență promovată de miniștrii Educației, Remus Pricopie și Învățământului Superior, Mihnea Costoiu, prin care a fost modificată Legea Educației Naționale.
Într-un document comun, rectorul UBB, academicianul Ioan-Aurel Pop, și președintele Senatului universitar, părintele profesor Ioan Chirilă consideră că astfel de modificări pot duce la marasm și la incertitudine și critică maniera în care au fost promovate aceste modificări. ”Ordonanța de Urgență a Guvernului nu-și justifică emiterea în mare grabă, fără consultarea cadrelor didactice, a universităților”, a spus rectorul Ioan-Aurel Pop. Istoricul Ioan-Aurel Pop a adăugat că noua ordonanță creează premisele egalizării universităților, cu încurajarea unor fenomene precum concurența neloială, încurajarea mediocrității, scăderea standardelor profesionale și manifestarea unor abuzuri.
Sistem paralel de educație
Concret, conducerea UBB consideră că este posibilă crearea unui sistem paralel de educație, care să favorizeze universitățile private, inclusiv pe acelea care au fost simple ”fabrici de diplome”. De asemenea, instituie un regim discriminatoriu între universitățile de stat și cele private, în contextul în care ultimele pot recurge la metode incorecte, de la exercitarea pe timp nedeterminat a funcțiilor de conducere până la organizarea deficitară a programelor de studiu și la promovarea incorectă a persoanelor în funcții didactice, potrivit ClujToday.ro.
O altă critică este legată de faptul că funcționarea universităților private depinde strict de structurile interne ale acestora, iar deciziile acestora nu mai trebuie corelate cu prevederile Legii Educației Naționale, însă prevederile legii sunt obligatorii pentru universitățile de stat.
Potrivit rectorului clujean, există riscul decredibilizării universităților românești, în ansamblul lor. El critică ambiguitățile legate de sistemul de pregătire didactică a profesorilor, dar și diminuarea calității doctoratelor, precum și prelungirea sine die a funcțiilor de conducere din universități. Ioan-Aurel Pop critică și faptul că a fost reintrodusă posibilitatea cumulului funcțiilor de conducere academică cu cele politice, fapt care a generat situații stânjenitoare pentru universitățile românești în trecut.
Conducerea universității clujene critică modificările la Legea educației Naționale
