Am fost si suntem alaturi de dascalii nostri. Situatia existenta in invatamantul constantean este mai mult decat dezastruoasa. De altfel, in ton cu saracia care a pus stapanire pe invatamant la nivel national. Timp de aproape 15 ani, scoala romaneasca a fost ignorata total, iar consecintele nefaste se resimt deja. Problemele fundamentale ale invatamantului romanesc sunt tratate cu superficialitate si de cei aflati acum la putere. Practic, nimic nu s-a schimbat, in ciuda gestului unicat al ministrului MEdC, care si-a dat demisia dupa ce i s-a repartizat un buget de tot rasul! Din pacate, nu numai indiferenta guvernantilor ucide invatamantul, ci si puzderia de masuri aberante luate in ultimii ani de catre diversi factori de raspundere. Sigur, niciodata nu ajung banii, nu numai in invatamant, ci si in alte domenii de activitate, dar conteaza foarte mult si cum ii dramuiesti. In opinia mea, an de an, sume importante s-au dus pe apa sambetei. Foarte multe discipline nu-si au rostul in programa scolara a unor licee, potrivindu-se ca nuca in perete cu profilul unitatilor respective. Sunt situatii in care muzica sau educatia fizica, dam doar doua exemple, pot influenta decisiv media unui elev care tinde sa realizeze performante in cu totul alte domenii de activitate. Nimeni nu spune ca un tanar nu trebuie sa aiba cunostinte de cultura generala si in acest domeniu, dar, in nici un caz, sa exceleze in materie de ureche muzicala, in conditiile in care scoala pentru care a optat nu are nici o tangenta cu… solfegiul! Cunosc cazuri de copii care au capotat la probele de educatie fizica, obtinand nota 7, care le-a „alterat” media generala, pe care foarte multi o iau in calcul in perspectiva unor examene decisive. Sunt, dupa parerea mea, multe materii care, in contextul actual, nu se mai justifica, avand rolul de „umplutura” in schema unei programe scolare. Poate ca este timpul ca inspectoratul de specialitate sa mai umble si la latura organizatorica, pentru ca, fara indoiala, prin eliminarea unor verigi sau a unor mecanisme inutile, se pot face economii importante. De pilda, nu cred ca se justifica prezenta a doua scoli in aceeasi zona (nr. 9-10 din Coiciu, cartier constantean), in conditiile in care numarul de elevi este destul de scazut. Sunt spatii pe care Inspectoratul Scolar Judetean Constanta le-ar putea folosi mult mai eficient, obtinand fondurile necesare pentru acoperirea unor cheltuieli.
