Ambasadorul Marii Britanii la Bucureşti, Martin Harris, consideră că Jamie Olliver, Coldplay sau Jeremy Clarkson sunt ambasadorii de ultimă generaţie în relaţiile culturale româno-britanice, informează Mediafax.
„Ca diplomat de carieră, pot spune că, de multe ori, cultura şi educaţia sunt ambasadori mai convingători decât alte instrumente de colaborare bilaterală. Toată lumea ştie cine sunt Jamie Olliver, Coldplay sau Jeremy Clarkson. Ei sunt ambasadorii de «ultimă generaţie» în relaţiile culturale dintre ţările noastre”, a spus ambasadorul, în mesajul rostit la ceremonia de semnare a „Programului între Guvernul României şi Guvernul Regatului Unit al Marii Britanii şi Irlandei de Nord pentru cooperarea în domeniile educaţiei, ştiinţei şi culturii pentru perioada 2010-2014”.
Diplomatul a mai spus că, în Marea Britanie, Consiliul Britanic a format „sute de specialişti români în domeniul predării limbii engleze, formatori pentru metodica limbii engleze şi formatori de mentori – profesori de orice specialitate”.
„Formatorii au instruit la rândul lor, cu sprijinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării, peste 10.000 de profesori români, contribuind atât la reforma predării limbii engleze în România, cât şi la recunoaşterea internaţională a expertizei României în domeniul mentoratului”, a mai spus Harris, adăugând că noul acord de cooperare cuprinde câteva elemente deosebite şi demonstrează importanţa pe care atât Marea Britanie cât şi România o acordă pregătirii cetăţenilor lor pentru o Uniune Europeană inovativă şi competitivă global.
Semnarea documentului a avut loc la MAE, din partea României participând secretarul de stat Anton Niculescu. A fost de asemenea prezent directorul British Council, Nigel Townson.
Secretarul de stat Anton Niculescu a subliniat importanţa semnării acestui Program, arătând că acest document „acoperă un spectru larg de cooperare culturală vizând domenii de actualitate ale agendei europene, precum economia cunoaşterii, industriile creative, dialogul intercultural, patrimoniul cultural, spaţiul european de cercetare, asigurarea calităţii în educaţie şi în educaţia non-formală, formarea profesională”.
