De ieri, pe site-ul www.edu.ro sunt supuse dezbaterii publice trei proiecte elaborate de Ministerul Educatiei si Cercetarii. Un prim proiect se refera la construirea de campusuri scolare, care apare ca o necesitate pentru asigurarea de sanse egale reale pentru elevii din zonele rurale si urbane care ar studia in conditii asemanatoare celor din Uniunea Europeana. De asemenea, retrocedarea imobilelor revendicate va face ca multe spatii de invatamant sa dispara, deci este nevoie de altele. MEdC propune constructia a minimum 48 de campusuri scolare, in functie de numarul elevilor, care sa cuprinda local scoala, camin, cantina, 4-8 garsoniere pentru cadrele didactice, baza sportiva si baza pentru practica.
Un alt proiect vizeaza strategia privind educatia timpurie pana la varsta de 6 ani, perioada care este extrem de importanta si nu trebuie neglijata din nici un punct de vedere. Printre masuri sunt cuprinse reabilitarea infrastructurii gradinitelor, perfectionarea personalului didactic din invatamantul prescolar, crearea centrelor de resurse pentru parintii care au copii cu nevoi educationale speciale etc.
Consecintele implementarii unui asemenea proiect ar fi reducerea abandonului scolar si a parasirii timpurii a scolii si remedierea deficientelor de invatare si psihocomportamentale inainte de intrarea in invatamantul primar. Potrivit unui studiu realizat de Banca Mondiala, dintr-un dolar investit in educatia timpurie se castiga ulterior beneficii de sapte dolari.
In fine, ultimul proiect se refera la informatizarea tuturor scolilor gimnaziale din mediul rural si conectarea acestora la internet. Informatizarea scolilor de la tara este obligatorie, avand in vedere ca in mediul rural se afla 46,4% din populatia totala a tarii si 36,5% din populatia scolara la nivel preuniversitar, este normal ca elevii de la sate sa aiba sanse egale cu colegii lor de la oras, cadrelor didactice din rural li s-ar asigura accesul la informatie, precum si calificarea-recalificarea prin programe de invatamant la distanta etc.
